成语作文400字

时间:2024-05-03 21:52:22
【推荐】成语作文400字五篇

【推荐】成语作文400字五篇

在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的成语作文400字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成语作文400字 篇1

有名无实

宣子曰:“吾有卿之名,而无其实,无以从二三子。吾是以忧,子了我何故。”

故事一天,晋国的大夫叔向去拜访老朋友韩宣子。韩宣子是当时晋国的六卿之一,职位很高。但他见了叔向,不住地唉声叹气,说自己很穷。不料叔向听他这样说,便站起身拱手向他祝贺。韩宣子不解地问道:“我是有卿的名,而没有卿的实际,无法跟大夫们相比。我正为此犯愁。你为什么要祝贺我呢?”叔向正色道:“我就是因为你贫穷才来道贺的呀!穷,不一定是坏事;你只要回忆一下弈武子三代的遭遇,就可以知道了!“叔向知道韩宣子很清楚奕武子三代的不同遭遇,所以特地提起了这件事。最后他又说:“我看你像弈武子一样贫困,就想到您已经有了他那样的德行,所以才表示祝贺。不然,我只会担心,哪会再向您表示祝贺呢?”韩宣子听了叔向的话,顿时愁云消散,向叔向行礼说:“多谢您对我的指教,要不我连自己将走向灭亡也不知道呢。”

【释读】表示空有虚名,而无实际内容。光有空名,实际上并不是那样。

【出处】《庄子·则阳》:“有名有实,是物之居;无名无实,在物之虚。”《国语·晋语八》:“吾有卿之名而无其实。无以从二三子,吾是以忧,子贺我何故?”

成语作文400字 篇2

从小时候的牙牙学语,到长大了肘一口流利的中国话,而达这些都是由成语演化而来的哟!

想知道为什么吗?且听下面分解。

我们经常在电话视剧里,古书里,甚至在大作家的话语里都能见到,听到。由简单的,比如说:人山人海、无影无踪等的,稍复杂的比如说:杞人忧天、破斧沉舟、口蜜腹剑…还有一些更为奇妙的:城门失火,殃及池鱼;成也萧何,败也萧何。那么,这一些成语是否勾起了你的存奇心了呢?让我们带着问夫打开谜之大冂吧!

成语在最早时期是由着汉字的认识而进一步加深的,很多古代的成语是由一个个不同时期的人们所发生的事情和诗句逐渐完善,举个例子吧!比如一字千金这个成语是讲述秦国的丞相、仲父(皇帝认的义父)吕不韦想效仿春秋时期齐国宰相孟尝君一样,干是在府下养了许多门客,并和门客们一样编写了一本著作一一《吕氏春秋》写好后又榜单在城门,昭告天下,如若有谁能为这本书添或消去一个字,就赏黄金千两。这便是一字千金的由来。像这样的古成语有很多,每一个都博大精深,和汉字一样〝抑扬顿挫,鸿图大展〞而现代的许多成语读起来自然就顺口多了,像ABCC式的,ABAC式的己成为人们所熟知的了。

所以,成语丰富多彩又富有情趣,每个成语都有自己的一段历史,那就要看你是用什么的角度去看的。

让我们沐浴在成话的世界里,接受阳光雨露的滋润吧!

成语作文400字 篇3

今天一上课,叶子老师说我们来玩一个游戏,名字叫:成语竞猜。这时,叶子老师开始给我们讲起游戏规则:“第一场比赛的规则是,男生和女生各派一位代表,底下的同学用表情或动作表演,让男女生代表来猜成语。”叶子老师先叫上徐佳怡,然后叫上了徐正文。这时,老师让徐佳怡选一个号,徐佳怡选了一个11号。

叶子老师说:“比赛开始。”大家垂着头,丧着气。男女代表就是猜不出来,这时,赵子晨急了,小声对徐正文说:“垂头丧气。”徐正文听到了,就对大家说出了这个词语。当我们在欢喜时,赵子晨的同桌说:“赵子晨打电话。”叶子老师说赵子晨犯规,给徐正文提醒,给男生扣一分,所以女生赢。男生心情瞬间低到了低谷,都嫌弃赵子晨给徐正文说,答案。

第二场比赛,叶子老师说:“这次是小组赛,每组派一个代表。”第一组派出了一个女生,第二组和第三组派出了一个男生。这时,叶子老师郑重宣布:“比赛开始。”我们第一组的词语是“得意洋洋”,可是我们做的动作代表根本猜不出来。所以我们失败了。第二组的词语是将会带爬,可是他们费劲心思,还是没有猜出来,第三组的词语是昂首挺胸,因为第三组好多同学都没见过这个词语,所以他们最终还是失败了。

经过三连败,我们知道了自己成语掌握的不好,所以我们以后要多多积累成语,才能把成语掌握的更好。

成语作文400字 篇4

除夕之夜,我们家举行了一场别开生面的“数字猜成语”迎新年活动。

活动开始了,妈妈在白板上写出了一道“9寸+1寸=1尺”的等式。“得寸进尺!”我和爸爸异口同声地说道。妈妈又写出了“1%”。“这不是百分之一吗?”,可惜妹妹的答案被妈妈否认了。“1%也就是从100里拿出一个,那应该是‘百里挑一’!”在一边的姐姐淡定的.说道。接着妈妈在白板上写下一串数字:23456789。“缺一少十!”妹妹抢着说。“请写出它们。”妈妈要求道。很快“缺一少十”四个字就在白板上呈现了。我们笑得前仰后翻。我一边笑一边说道:“这串数字中确实是缺一少十,但猜成语时应该取‘一’和‘十’的谐音。”并在白板上写下了“缺衣少食”。

决赛开始了,妹妹自然被淘汰了。“3。5”出现在了白板上。“三五成群!”可怜的爸爸忽略了小数点,自然被淘汰了。“3。5既不是3也不是4,应该是‘不三不四’嘛!”我和姐姐一起说道。“终极PK赛最后一题。”妈妈激动地说着,并在白板上飞快地写下了一串数字:333555。“这才是三五成群!”,我还没来得及思考,姐姐就抢着说,她获得了最后的胜利。

“数字猜成语”这活动既考验了我们的成语积累水平,也考验了我们的数学分析能力,真的很有趣味性!希望明年春节我们还能再玩一次!

成语作文400字 篇5

今天的作文课上,周老师带领我们进行了一次生动有趣的成语比赛。

老师首先宣布比赛规则,本次比赛一共分成四个小组,分别是红队、黄队、蓝队和绿队。比赛设有必答题和抢答题,各队的成员如果在规定的时间里完成更多的成语,就可以获胜。

比赛开始了,第一轮首先答题的是红队的队员们,三位同学都争先恐后地回答,但是有一个没有回答出来。快要到时间了,周老师立马喊停:“时间到,坐下。”红队第一轮拿到了三分。轮到我们队回答了,由于实力不佳,一连只说对了三个成语,我也是绞尽脑汁才想出来一个成语“七上八下”。到蓝队答题了,有一个同学他一鼓作气把全部都给说出来了,太厉害了!“停,时间到。”周老师宣布第一轮比赛结束了。目前是蓝队遥遥领先于红队。

接下来到了第二回合的比拼,这一次是抢答题。对我们来说的确是有一点点难度,我们左思右想,仍然没有人敢举手回答。最后老师给了我们提示,我们才敢举手说。第二回合的比赛完了,虽然我们队只拿下了两分,但已经是心满意足了,因为毕竟还是有一定的难度。

时间一分一秒的过去,终于到了老师正式宣布比赛结果的时候,我们都屏住呼吸,仔细聆听着老师宣布结果,当听到老师说:“蓝队第一,我们第二”时,“耶!”我情不自禁地大声叫了起来。

今天的作文课,我们玩得真开心!

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