成语接龙作文

【精华】成语接龙作文10篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的成语接龙作文10篇，希望能够帮助到大家。

成语接龙作文 篇1

星期日下午的阅读写作课上，金老师对大家说：“今天下午我们要玩一个游戏，那就是“成语接龙”。”我们一听，全班顿时沸腾起来了。

老师接着又把游戏的规则跟大家说了一下：先四个人自由组成一个小组，游戏计时为10分钟。然后按数字“一，二，三……一直到十”的数字为首字开始接龙游戏。我和丁苏扬、柳江、龙立震四个人分在了一组。随着老师一声令下：“游戏现在开始！”我们开始给成语接龙了。首先由丁苏杨说一的成语，只见他颇为自信口占一绝：“一马当先！”接着挨到刘江接着说：“先到先得！”下面轮到我说了，可对于首字开头的成语我是一窍不通，于是立即从书包里面拿出《新华字典》查了几下，终于找到了一个成语——“德才兼备”。最后，该由龙立震来接成语了，他想了又想，好不容易才想出一个“倍加努力”。

第二轮游戏开始，又轮到丁苏扬上场了，可他怎么也想不出来。我把《新华字典》借给他用，他找来找去，找出了一个成语——“历历在目”。刘江也不会，虽然后来也查了字典，但还是什么也没有找到。我们只好跳过这个首字，从下一个首字开始。

大家玩得正开心的时候，下课铃响了，老师宣布游戏结束，我们一个个与犹未尽。

玩了这个游戏我才知道，以后要好好去学习成语！

成语接龙作文 篇2

“笑口常开”“开门见山”......我们举行了第一场成语接龙。

我们以击鼓传花的方法来进行接龙，只听老师的一声号令：“准备开始，心想事成！”教室里立刻沸腾起来，大家一个一个往下传，只听见一声突如其来的“停！”大家立刻暂停，结果小毛巾落到了叶皆手里，他慢悠悠的起来，摸了摸后脑勺，双手使劲捏毛巾，恨不得从毛巾里挤出个词来，心里还不停的嘀咕着：“成，成成……。”结果他还是主动认输，为大家表演了一首古诗。过了一会儿，小毛巾又开始“活动”了“一二三”异想天开!咚！咚！……“停！”只见从我口中脱口而出：“啊！”（其实我早有准备）哈哈！这难不倒我，我理直气壮的回答道：“开门见山！”“答对了！”鼓声继续，可是我得意忘形，拿着毛巾甩来甩去，逗得大家哈哈大笑，这下可把坐我后面的同学急坏了，他恨不得一把把毛巾抢过来，“停!”我嗖的一下把毛巾传给下一位同学，他火冒三丈气得说不出成语来，下场和前一位同学一样。“富贵在天”“天长地久”……

我们又开始举行第二轮成语接龙，还等什么快来和我们一起来玩吧！名师点评：成语接龙比赛，很新鲜，课堂很活跃，这无疑是语文教学改革带来的好成果。通过这么一次比赛就能够看出同学们掌握的成语量，并能够帮助同学们更好地学习成语。让每一位同学都能够参与到其中，并能够很好地调动起同学们学习语文的积极性。方法很不错，形式很灵活，小作者写得也很精彩。本文用了浓墨重彩写了比赛的经过，将活泼的课堂氛围和紧张的比赛写了出来，叙述有张有弛，真的很有意思。只是有一处小错误：“悠悠的起来”应是“慢悠悠地站起来”。

成语接龙作文 篇3

星期天，妈妈带我去长风公园玩。我看见湖面上一艘艘电动船劈浪飞驰，好不神气，就央求妈妈也让我开电动船过过瘾。妈妈说：“有个条件，咱们比成语，如果你能胜，就让你玩个够。”

为了能玩电动船，我今天非把我所知道的成语都拼上不可。我赶快说了一个“千方百计”，妈妈接着说“千难万险”，我说“万水千山”，妈妈说：“千山万水”……渐渐地，妈妈开始要想很长时间才能答上来。我占了上风，不禁骄傲起来，说道：“还说你小时候是班里的成语大王呢！今天我才是真正的成语大王！”

谁知后来我发现，妈妈“明修栈道，暗渡陈仓”，她是在麻痹我。她每次对答虽然显得十分迟钝，要想上很长时间才能答上来，但她的成语总能恰如其分，天然成对，可见是很有成语功底的，是在故意忽悠我。我不甘心，不断转换成语种类企图难倒她。我说“天长地久”，她答“天诛地灭”，我说“狼吞虎咽”，她说“龙腾虎跃”，我说“狂风暴雨”，她说“风平浪静”。

渐渐地我发现妈妈竟然对答如流了，倒是我有时搜尽枯肠也想不出一条好成语来。我只得怪自己平时书读得少，所以肚里成语也就少了。最后我竟想不出一条成语来了。妈妈见了直笑，说：“肚里没成语了吧？这叫书到用时方恨少，妈妈平时叫你多读书就是这个道理。”

我奇怪地问妈妈：“为什么比赛没多久，你就好像没成语了，半天才答上一句？”妈妈笑着说：“我这是为了提高你的信心故意装的，果然把你肚里的成语都发挥出来了。不过我要告诉你一个更重要的道理：读书破万卷，下笔如有神。多读书才会有用不完的成语。”

我虽然输了，妈妈还是让我玩了电动船。在浩大的湖面上，我飞快地开着电动船，一边在想：人有了丰富的知识，不也就可以在广阔无边的知识海洋上任意飞驰么？

成语接龙作文 篇4

今天，我来到外婆家时，发现表姐和表弟已经来了，他们正不知干什么，呆呆地坐在那儿，无聊得很。

他们见我来了，像见到了救星，跑过来，向我“求救”。我思索了一会儿，对表姐和表弟说：“我们进行成语接龙比赛吧，谁在二十秒之内答不上来，谁就输，每一局结束，谁胜了，就奖给谁一颗核桃好不好？”“不行。”贪吃的表弟首先“抗议”了，“除非，奖品是三颗核桃，否则我不干。”我和表姐异口同声地回答道：“行！三颗核桃！”

比赛开始了，表姐和我先上场。表姐上来就给我一个“下马威”：“腾云驾雾。”但我还是一下子就对上了：“雾里看花。”顿时，表姐答不上来了，她皱着眉头，眨巴着眼睛思考着，想了10秒钟，还是没有想出来。突然，表姐急中生智：“花言巧语。”我听了之后，毫不犹豫地回答：“语重心长。”表姐也不甘示弱。就这样，我们比了十多分钟。最后，表姐讲了“落井下石”，“石……”我再也想不出来了，“我认输。”表姐首战告捷，她挑了三颗大大的核桃，津津有味地吃起来。

第二局，表姐对表弟，表弟先讲：“来龙去脉。”“脉脉含情。”“情见势屈。”“屈打成招。”表弟拍着脑门，冥思苦想着，一边想，嘴里一边反复地念叨着：“招……招……”招什么呢？眼看表弟就要输了，我装作路过，轻声地对他说：“招摇过市。”表弟马上大声地说了出来。他们又对了差不多五分钟，最后，表弟说了个“惊弓之鸟”，表姐卡壳了，再也答不上来，表弟获胜了，我给他挑了三颗最大的核桃。

激动人心的第三局开始了。这一次，轮到我对表弟，我先讲：“全力以赴。”“赴汤蹈火。”“火急火燎。”“燎……燎……”这个成语可把表弟难住了，正在我兴高采烈的时候，表弟答上来了：“燎原烈火。”“火什么呢？对了，火烧眉毛。”表弟向表姐投去求救的目光，可惜表姐也想不出来，表弟只好认输。我终于得到了梦寐以求的奖品——三颗核桃。啊！奖来的核桃特别香！

我们三人不相上下，比了一局又一局，沉浸在无限的快乐之中。

成语接龙作文 篇5

4月12日上午第二堂课，我们五（１）班举行了一次别开生面的成语接龙比赛，各组队员兴致盎然，积极参与，比赛热烈而有序地进行，同学们沉浸在欢乐的知识海洋里，场面热闹非凡。经过一番角逐，终于分出了胜负：第二组以微弱的优势战胜第三组，获得第一名，这令第三组因违反规则而扣分的'张棋轩同学后悔不已，偷偷擦起了眼泪。

此次的成语接龙比赛分组进行，同学们以组为单位参赛。每组第一桌左手边那位同学开始，按顺序往下开火车接龙，到最后一个同学结束。由老师计时，看哪一组同学用时最短完成接龙。

比赛开始先由第一个同学根据抓阄到的一个字开头说一个成语，然后同学们按照学号顺序来进行接龙，如果答不上来，可要表演节目啦！而不参赛的同学们都在为其他组记录说出的成语，并为他们鼓劲和加油，比赛场面气氛非常活跃，比赛状况十分激烈。

尤其是第四小组比赛妙趣横生，只听见第一位同学郁笑说：“语重心长。”谢秋月同学不经思索答：“长命百岁。”蔡晨怡同学毫不示弱：“岁岁平安。”黄沁宇同学也急中生智对出了“安全第一。”……教室里的气氛顿时一浪高过一浪，好不热闹！终于有人卡住接不下去，只得上台表演节目。然后游戏继续进行……

这次有意义的班队活动，既激发了同学们对学习成语的兴趣，还帮同学们积累了更为丰富的成语词汇，同时训练了同学们的快速反应能力，得到了预期的效果。

成语接龙作文 篇6

成语接龙这个游戏黄老师经常跟我们玩。

黄老师让男女生分成两队，两字词语加一分，四字词语/成语加两分，诗词、名言警句加三分。

只听黄老师高声说：“黔驴技穷。”成语接龙的游戏正式拉开了序幕，同学们各个紧皱眉头、苦思冥想。忽然江南灵机一动，举起手来叫道：“穷途末路。”吴昊接着说：“条条大路通罗马。”女生也不甘示弱，就连平时温文尔雅的潇潇也站起来大声说：“马到成功。”“功成名就。”上课不敢发言的刘庆这时也站起来说。男生有的沉不住气了，不等发言，就七嘴八舌地把心中的词语说了出来。课堂气氛更加活跃了。

成语接龙不仅让我们增长知识，还让我们变得更加积极、有上进心。

成语接龙作文 篇7

今天晚饭后，一家人围在一起没事干，表弟提议举行一场成语接龙比赛，大家一致赞同。

由我先起头，我大声说：“一五一十。”妈妈接道：“十全十美。”“美不胜收。”爸爸说。看来家人都有备而来。轮到表弟了，表弟手忙脚乱，不知所措。突然，他说：“搜肠刮肚。”妈妈说：“错了，是‘收’，不是‘搜’。”

于是，我们异口同声地说：“表演，表演。”弟弟摸摸后脑勺，说：“好吧，我就为大家唱一首儿童歌曲。”表弟就唱了起来，他纯粹是男高音。一曲唱完以后，我们一起鼓掌，都说唱得太棒了。

我们又回到了成语接龙，我说：“收回成命。”妈妈毫不犹豫地答道：“明珠暗投。”（这里成语接龙最后一字可变音）爸爸顿时答不上来，我就让他表演。爸爸拿起快板，边敲边说了起来。就这样，我们一家人都沉浸在欢乐当中。

“成语接龙”虽然是一个小游戏。但这也要靠平时的积累，临时抱佛脚是没用的，要靠我们平日多读课外书。这让我深深地感受到积累成语的重要性。

成语接龙作文 篇8

为了提高我们的成语水平，我们进行了一次成语接龙大赛，还有奖品——我最喜欢的棒棒糖。

老师发纸时，我望着对手，心里正想着：成语接龙，你肯定不是我的对手，为了得到棒棒糖，我一定会做得又快又好的，拿到纸，我便开始奋笔疾。我先把从前看见过，听见过的成语认认真真的填好，看到其中有一个成语是“（）明半（）”时，我想到了一个好办法：按照刚才填好的成语一个一个的倒着填。这个办法果然有用，没过多久，这个不会的成语就被我一一“歼灭”了。我生怕对手比我快，一填完就立刻叫到：“我写好了。”老师开始检查我的成语，一次检查下来，居然一个都没有错。我有点得意的望了对方一眼。没过多久，他也做好了，老师一检查，发现有两个错了，这根奖品棒棒糖自然就被我收进了口袋。

我一边吃着棒棒糖，一边用得意的眼光看着对手，心里别提有多高兴了。

成语接龙作文 篇9

在上一周，我们学校举行了一场词语比赛，比赛的题目有：词语接龙、词语大比拼，还有成语大爆发，我们分了两个组，张晓轮同学作裁判，给我们记分和评选。

在词语接龙的比赛中，老师说出了一个“大”字，我们组成词语，然后接下去，一组说：“大人”。二组接下去说：“人类”。类别、别人、人家。老师又说了个“天”字。一组说：“天空”。二组接下去说：“空气”。大家想好了就站起来说，说了很多，一组说不出了，我们二组胜利了。

在词语大比拼中，老师说一个字，我们就只能说含有那个字的词语，而且那个字还要在词语的前面，老师说了一个“天”字。一组说：“天空”，二组就说：“天地”。天下、天上、天仙、天赐。老师又说了一个“大”字，我们抢着说了好多词语：大家、大人、大姐、大妈、大姨、大叔、大树。我们组的耿子硕使劲儿地说了一个：大屁！把我们都逗笑了！孙佳赛也喊：大雁！大猴子、大猩猩！他跳着舞唱着歌给我们加油，太有意思了！我们两个组你来我往说了好多个词语，最后我们队说不出了，我们就输了。但是还有一个题目，那就是成语大爆发，我们期待着老师出题，一定要赢。

成语大爆发就是说含有动物的成语，比如：万马奔腾、笨鸟先飞、猪狗不如、一马当先、马到成功、鸡飞狗跳、狐假虎威，还有龙腾虎跃，我们迫不及待地说出了很多，同学们知道的成语真多啊！

最后倒计时，一组同学说不上来了，我们赢了！我们一个个拍着手欢蹦乱跳地喊：“耶！我们胜利了！”

这是一次最快乐的词语比赛！我们一定多看书，多积累，好期待下一次的比赛！

成语接龙作文 篇10

今天的作文课上，我们正在玩一种游戏，它的名字叫“成语接龙”。

开始玩游戏了，覃老师先报出了第一个成语：“人山人海”。小吴胸有成竹地说：“海底捞针”，这下可难坏了小刘，她想了半天还没想出来，最后她只好举起手来认输。

最搞笑的还是小羽，小冉一边想一边嘀咕着说：“对……对……”，这时小羽急了，她高高地举起了手叫道：“老师，老师，我来，我来！”老师请她回答。她一口气说出了答案：“对牛弹琴。”话音刚落，覃老师就哈哈大笑起来，她说：“小羽啊小羽，你自己给自己挖了个坑啊！”果然，下一个轮到小羽了，可她毫无办法。

第二轮开始了。覃老师说：“坐井观天”。“天天向上”小好一口便说出了答案。“上天入地！”、“地久天长！”，游戏正在激烈地进行中。不好！用“长”字怎么组成语呢？小罗被难住了。覃老师狡黠地一笑说：“过年了，祝福老人长---”。“长命百岁！”、“长生不老！”小罗反而被同学们喊晕了，过了好一会儿才说：“长生不老。”