成语作文400字

【热门】成语作文400字3篇

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的成语作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。

成语作文400字 篇1

今天我们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫做：让成语活起来。

这个游戏应该有很多人都玩过，游戏规则是这样的：一位同学面向黑板，而另一位同学却面对这黑板，老师在黑板上写下一个成语，让面向黑板的那位同学用动作提示背对着黑板的那位同学，让背对着黑板的同学猜这个成语。但需要注意的是:背对着黑板的同学不可以回头看，而面对这黑板的同学提醒他时不能成语里的字。

第一组同学上场了。老师挥手在黑板上写下了“眉飞色舞”这四个字。提示的同学动了动眉毛。猜的同学不知道是什么意思。提示的同学便提醒他说：“刚才我动的是什么？”“眉毛！”提示的同学又把手臂蜷起来，双手扇动，好像要飞起来一样。“飞！”提醒到这了，我们都满以为他能猜出来，但他就是猜不出来，可把我们急坏了。但是最后当他猜出来时，我们都高兴的欢呼起来。

第二组同学比较默契。接连猜出了“三番五次”和“两肋插刀”这两个成语。第三个成语稍有难度“手舞足蹈”提醒的同学跳起舞来，可猜的同学却一头雾水，压根就不明白是什么意思，便对提醒的同学说：“一个字一个字的来。”提示的同学指了指自己的手，挥舞了几下，又指指自己的脚，跳了几下。“手舞足蹈”猜的.同学恍然大悟，一下子就喊了出来。

游戏之后，我陷入了反思。这些成语是我们老祖宗智慧的结晶，而我们现在却不常用它了我暗暗下定决心：要把成语学好。

成语作文400字 篇2

一个太阳落山的傍晚，刘老师莫名其妙地走到讲台上，我们都很惊讶，老师怎么这么奇妙？刘老师怪笑着说：“我们今天来个成语大会！”

刘老师在一张纸上写了一个“兵”字，这个成语谁知道？我们议论纷纷，也不知道，最后谁也没有回答出这个成语，刘老师最后主动公布答案，是“纸上谈兵”，我从来没有听过这个成语。

刘老师又给我们出了一道题：“23456789。”我们还是猜不到，老师真厉害，一连两道题我们都没有猜对。我也好想像老师那样，但是我没有想到一个成语，以后可要多看点成语书呀！

刘老师又把纸卷成一卷，让汪梓煜拿着，老师从桌子上拿起一把小刀，向纸上劈去，呀，分成两段了，我以为是“合二为一”，但是我猜错了，答案是“一刀两断”。

汪梓煜和张佳依一起来给我们表演，让我们来猜，张佳依站在汪梓煜的前面，汪梓煜蹲在张佳依的后面，看着张佳依，我们以为是“目不转睛”，原来他表演的是“坐井观天”，我想：“汪梓煜应该头朝天，四个人围着他！”他表演得太不像了！

这节有趣的成语大会好有趣，但是我积累的成语很少，我以后要多看看成语大全！

成语作文400字 篇3

一阵阵银铃般的笑声从教室里飘出，我们正在玩一个有趣的游戏：成语猜猜猜。游戏规则是，同学上台表演成语情境，下面的同学猜。

首先是我和憨厚可爱的张金淇、吴雨桐上台表演。我们微笑着走上游戏场地，个个一副胸有成足的样子。开始表演了。张金淇和吴雨桐低声“唧唧唧唧”地叫了起来，就在大家放松的时候，站在中间的我忽然叫了一声，张金淇和吴雨桐装出一副被吓的样子，身子连忙往后缩了一下。再看看台下的同学们，他们全都僵住了。他们左看看，右看看，都不知道刚刚发生了什么。表演结束了，许悠然第一个举手，嚷嚷道：“一鸣惊人”。“yes，答对了。”我高兴地叫道。许悠然可真聪明。

第二个表演的是顾老师。只见顾老师耷拉着脑袋，双手微微抬起，一步一步地向前边挪着，一边挪一边喉咙里发出怪异的、沙哑的声音，近似于丧尸的声音。我们听了不仅不害怕，反而大笑起来。顾老师的表演结束了，班上一位同学说：“丧尸围城。”顾老师说：“不对，不对，丧尸围城是游戏，不是成语。”另一位同学插嘴道：“我觉得是行尸走肉。”“没错，这位同学说对了，真聪明。”顾老师夸奖道。

这节课很快就在我们的欢声笑语中结束了。“成语猜猜猜”游戏不仅让我们学到了很多成语，而且还让我们区分了成语和谚语，真是一堂生动有趣的课。