班委工作计划

班委工作计划

时光飞逝，时间在慢慢推演，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的班委工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

时间如白驹过隙，转眼间这学期已进入了尾声。从萍水相逢到现在的相濡以沫我们仅仅只用了一年的时间。

在这学期里，身为体育委员的我，仍然带领着同学们以脚踏实地、勤奋认真的作风来对待每一科的学习。顺利完成每科老师布置的课程任务，并且积极配合老师完成教学任务，，多与学习上有困难的同学一起交流，带动全班同学一起学习，营造了一个良好的学习氛围，树立了良好的学风班风。

另外我从来没有放松过作为一个体育委员的职责，尽心尽力地完成手上接到的工作，包括学习情况汇报，学风调查，把相关学习咨询传达给同学们，掌握大家学习情况等。并且，对比上学期，这学期对于跟领导老师沟通方面更加从容，进步了很多，更加积极地去跟他们主动接触，以了解他们对本班的想法。

马上大二就要结束了，更需要我们班委把这个班给管理好，让大家有一个更好的学习环境。我应该让同学们知道我们都在做些什么，班级有什么事，学校都有些什么活动，参加与否就看大家是否有兴趣，但我们一定要把信息传达到位。当然我还要多开展一些集体活动，增加大家的交流，这对我们的管理是很有帮助的。还有要感谢大家一真以来对我工作的支持，总之我还要多用些心，相信下学期我会有更大的进步的。

总之下学期我希望装潢一班能够换一种新的思想和学习方式来面对， 采取低调做人，高调做事的原则，把我们的个性和特长以及积聚了一年的实力都暴发出来。一年来的学习与班委的工作，我总结了一句话??如果不张扬软弱给谁看。既然是花就要绽放；既然是树就要成栋梁；既然是石子就要铺路；既然有实力我们就要让别人看到。希望下学期我们重新来到的那一天，我们都能像五湖四海的汹涌澎湃的河流一样又汇聚到了海洋这里，团结在一起，共同努力，共同创造更多美好的回忆，以及易斯顿的奇迹。

10月份轮到我们第二组管理班级。在上个月的基础上，班委开会研究讨论出了这个月我们的主要工作以及任务。

学习：

1.设立午自习。从中午11点30分开始到1点20分，进行午休，让同学们充分利用 中午的时间来休息。

2.多去学校的图书馆，阅读一些有益书籍，丰富自己的课外知识，使这段时间能过得充实。

3.有问题问老师。不论是上课或是平时做作业时，碰到自己不懂的问题要尽快去问老师，即使解决并理解。建议：每天中午的答疑是个老师交流的好机会。

卫生：

1.同桌两个人必须准备一个垃圾袋

负 责：徐超

2.保持个人卫生，保持整个教室的整洁。

负责：赵雷

纪律：

1.认真做好早操、眼保健操。

负 责：吕玲玉

行为规范：

1.每天佩带好校牌。

负责：朱明

此外，每个班干部都应做好自己的本职工作，每个同学也应积极配合好班干部的工作。在每个干部、同学的努力下，我们0321班十月份的工作一定会顺利完成，我们组也会给同学和老师一个满意成果。

一年已经过去，转眼就大二了，为了工作的顺利开展，班级的更好发展，对上学年的总结和新的一年计划如下：

一、班级存在的主要问题及原因：

（一）问题：

从上学期末测试的情况的归纳，班级存在的主要问题是：

１．学生为实现]目标而努力的程度不够。

２．对学生干部的满意程度不够。

３．班级学生遵守纪律不够。

４．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。

（二）原因：

１．学生对整体目标管理的参与度不够：（１）以前当过，而今未当主要干部者有失落感、自卑感；（２）学生参与管理的成功体验不够。

２．学生干部以身作则不够。

３．自律程度不够：（１）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；（２）有些学生视学习为"交作业账"，上课时赶做其他作业，自修课又感到无事可做，不认真自修；（３）学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律；（４）有的学生尊师不够。

４．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。

５．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（１）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真自修和复习、预习；（２）锻炼耐力时怕苦畏难，训练不够。

６．任课教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。

二、班级的主要目标及措施

（一）目标：

１．学生为实现]目标而经常努力者人数增多。

２．学生对学生干部全满意和多数满意者人数增多

３．学生反映班级课堂纪律较自觉者的同学人数增多；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者人数上升。

４．学习态度优秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；学习方法优秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。

（二）实现]目标措施

分析班级存在的主要问题的原因，可.用下面方法：

１．完善组织机构

（１）原因：①优化内外关系有利于协调教学行为，促使班级学生整体和教师整体逐步形成自动调节机制，具有高度的自我组织性；②设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参与度，并为其个性发展创造条件。

（２）要求：①完善学生整体的自我管理机构；Ａ．根据学生要求和班级需要，以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置；Ｂ．完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动，为学生提供在整体中展示特长的机会；Ｃ．试行班干部轮换制度；②完善班级科任教师整体的协调机构；③完善整体参与民主管理制度 等。

３．榜样示范

（１）操作原因：①与青少年学生好模仿的心理特点相适应；②借助具体形象说.，说服力强，易于使初中学生获得积极的情感体验；③体现正面教育为主，有利于发扬积极因素，克服消极因素。

（２）操作要求：①精选榜样，根据班级需要，拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；②分析榜样，引导学生.解`方.#文...-.^榜样形成的原因及其社会意义，帮助学生正确的思想观念，提高自觉性，防止停留在一般的表面的模仿上；③寻找身边的榜样，表扬本班在上述方面的先进典型；④组织行动，落实解决上述问题的措施。

４．整体的积极性评价

（１）原因：①评价是目标管理的重要环节，它不仅对班整体建设的结果做出鉴定，为评比和表彰先进提供依据， ……此处隐藏15902个字……善学生集体的自我管理机构；a、根据学生要求和班级需要，以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置；b、完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动，为学生提供在集体中展示特长的机会；c、试行班干部轮换制度；②完善班级科任教师集体的协调机构；③完善集体参与民主管理制度等。

3、榜样示范

（1）操作原因：①与青少年学生好模仿的心理特点相适应；②借助具体形象说理，说服力强，易于使初中学生获得积极的情感体验；③体现正面教育为主，有利于发扬积极因素，克服消极因素。

（2）操作要求：①精选榜样，根据班级需要，拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；②分析榜样，引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义，帮助学生正确的思想观念，提高自觉性，防止停留在一般的表面的模仿上；③寻找身边的榜样，表扬本班在上述方面的先进典型；④组织行动，落实解决上述问题的措施。

4、集体的积极性评价

（1）原因：①评价是目标管理的重要环节，它不仅对班集体建设的结果做出鉴定，为评比和表彰先进提供依据，而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析，明确后继活动的方向，从而改进工作，促使集体结构及其功能的发展水平的提高；②强调评价的集体性，有利于形成集体的正确舆论，充分发挥集体的教育作用；③强调评价的积极性，有利于体现评价的激励功能，调动广大师生的积极性。

（2）要求：①重视形成性评价，将评价贯穿集体教育的全过程，发现问题及时矫正，同时重视搞好期中性评价，对一个阶段的工作做出总结；②在自评的基础上搞好集体性评价，最后由教师做重点评价；③不仅评价目标的达成度，而且评价各自实施目标的参与度和科学性，即a、评价结果，看到在原有基础上取得了哪些进步，与预期目标存在多大差距，实施目标的方案是否切实可行；b、评价集体教育的过程，看集体教育工作是否符合教育科学规律；c、评价教和学的态度和发展趋势，看同学是否努力，集体有多大潜能。

三、主要活动安排

根据操作变量的操作要求，拟定本学期实施集体目标的主要活动为：

（一）开学常规教育（9月）

1、提出"三个一"要求：（1）上好第一天课；（2）做好第一天作业；（3）开好第一次班会；

2、学习《行为规范》与学习常规，要求：（1）校内外基本一个样：（2）各课（包括自修课）一个样：（3）班主任管不管一个样；（4）各科作业规范化一个样。

（二）健全班集体的自我管理机构（9月）

1、班会：总结表彰先进。

2、调整班级干部队伍，小干部就职演讲。

3、完善多样化小组，安排每周活动时间。

4、安排每个学生参与班级管理的合适岗位。

（三）制定目标（9月）

1、班会讨论：如何制定和实施集体目标和个体目标。

2、制定班级、小组和个人目标。

3、制定班级目标管理计划。

4、班级师生大会，确认共同目标及教学要求。

5、组织好每月的团组织生活。

（四）班级期中总结（11月）

1、期中集体素质测试。

2、评价目标达成度，表扬各自做出的努力。

3、分析存在问题及改进班级工作的建议。

（五）试行学生干部轮换制度（11月）

至期末轮换二次，每次轮换干部数的1/3。

（六）元旦文艺联欢会师生特长表演。

（七）科学学习方法介绍（1月）

1、学生科学学习经验交流。

2、老师归纳科学的学习方法。

（八）动员期终温课迎考（1月）

（九）班级期终，总结（1月）

1、期终集体素质测试。

2、期终总结评价。

以上就是我们班本学年的工作计划，希望大家共同努力，将目标成功完成。

一、制定明确的卫生检查标准，在检查卫生上，干部的安排采用固定班次，细心到位，杜绝“人情分”，制定奖惩制度。

二、将各班天、周、月的卫生检查情况进行总结和汇报，向全系公开，以便大家核对，增加工作的透明度。

三、及时了解同学们的意见和建议，通过与同学的交流部的管理，对合理的意见主动接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。

四、每月组织至少四次内部例会，总结工作中出现的问题，并及时解决，做好相关的会议记录。

针对xx级即将顶岗实习的现状，必要时招才纳贤，补充生活部的后备力量。及早培养学习优良、有较强工作能力的干部，以备接管我部的工作。

加强自身和部内成员的自身素质培养。热爱学生会工作，积极为全体同学服务。干部之间团结协作，要有创新意识;严于律己，处处以身作责。

明确各自的职责。部长要对主席团负责，及时总结本部的工作情况，并向主席汇报。在制定部门的工作计划，对本干部合理分工，并指导他们开展工作。关心部门干部，认真的做好干部的培养工作。

每学期结束前再做一次对生活部工作的发反馈调查。

时光荏苒，从踏入三道拱门到现在我们已经不知不觉走过了我们的大一时光，告别了大一的迷茫与青涩，我们当奋起前行!在新的学年里，我们需开始我们新的生活，需要全体的班委一起努力去重振自二雄风。

班委工作安排：

班长：统观全局，全面协调班级的工作，负责各项工作的开展，督促各班委履行自己的职责。加强与班主任之间的交流。

团支书：负责班级团建工作及推优入党事宜，配合学校及学院开展团校党校，组织完成各种上级精神的学习任务。

副班长：负责班上同学的到课及各种活动的出勤考核工作，敦促班上同学积极上课参加各种院里组织的活动。

学习委员：负责各种与学习相关的事项，负责与各科课代表及科任老师的交流，负责营造良好的班级学习氛围，解决班上同学遇到的各种学习问题，在学期末收集各科的考试资料，督促大家积极准备考试。

组织委员：负责组织策划开展班级活动，增加班级的凝聚力，组织同学参加院里的活动。经常想些有意义的活动，以增强同学之间的交流。

宣传委员：负责宣传传达院里的各项通知，负责活动前期的宣传。负责班级博客的更新及对外的宣传。

文艺委员：负责班上文娱活动的开展，积极组织班上同学参加院里的文艺活动。

体育委员：负责班上体育活动的开展，积极开展各种体育活动以增强班上同学的体质及班上同学的凝聚力。负责班上篮球队的训练及比赛的组织。负责体育教学部有关活动的开展。

生活委员：负责班上的财务管理及时公布班级的各种收支情况，负责班上东西的购买及节日送给老师的礼品的购买，负责班级聚餐时的场地的预定。

权益保障委员：负责班上同学的权益的维护及各种活动的法律权益方面的保障，外出活动的安全及各种协议的综合考虑。

信息心理委员：负责班级空间的维护及班上同学信息问题的处理，协助开展各种心理教育。