工作计划

【精选】工作计划模板汇编6篇

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编精心整理的工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

在学校全面开展教育教学改革、提升教育教学质量的过程中，为使学校的教科研工作跃上新的台阶，特制定本计划。

一、指导思想

教育科学研究是教育工作的重要组成部分，本学期我校将加强校本研修工作，激发科研服务教学，统领课堂，提高质量的内在作用。深入教学

方式改革，努力推进高效课堂教学改革，培养学生合作意识，提升学生合作能力，努力创建合作学习的教育教学模式，全力打造实效课堂、高效课堂，实现教学质量稳步提高。

二、发展目标

（一）建立健全以教研组为主要阵地的“校本教师培训”模式，找准适合自己的教学教学改革突破口，努力实现学有所成，创出特色的良好课堂教学改革局面，为实现质量提升奠定基础。

（二）注重课题研究，使课题研究服务于教育教学。课题研究要遵循问题即课题、行动即研究、成长及成果的原则。要重视市级小课题（1个）和县级规划课题（1个）县级小课题（4个）的研究，在教学实践中研究，在研究中实践，服务于教育教学。全体教师应该积极进行微型课题研究。

（三）充分利用科研载体和联片研修平台，努力营造良好学习氛围。把研修工作的着眼点放在教师业务水平的提高上，不为搞科研而搞科研，而是把教育科研作为提升教师专业发展水平、促进学校的可持续发展的主要手段，使教师们认识到投身教育科研是自身专业成长的需要，是提高教育教学质量的需要。

三、工作要点：

一是以开展“教师基本功大练兵”和“教师课堂教学大比武”等活动入手，继续加强教师基本技能的训练，要将任务根据教师的年龄特点和学科结构特点，分层次具体细化到人，每学期末进行考核。

二是要挖掘校本资源，充分发挥现有学科带头人、教学能手等骨干力量的引领作用，开展课堂研讨、专题讲座、赛教等校本培训活动。

三是落实校本教研，每个教研组要以研究课题为主线，以课堂教学为抓手，以课例（研究课、示范课、随堂听课等）为载体，切实提高每位教师的教学能力。积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为相结合，确定研究课题，人人参与课题研究，形成浓郁的教研氛围。

四是充分利用联片教研平台，促进校际合作交流，优势互补、共同提高。

四、措施保障

（一）夯实学习研修

近几年在教育教学领域涌现出了很多教改实践的典范，值得我们学习，因此学校领导要带头扑下身子学习，全体教师要积极利用图书，网络开展学习，在校园内形成浓郁的学习氛围。深化学校的“青蓝共进”工程，特别是青年教师要经常深入课堂听课，多上汇报课，多虚心倾听其他教师的建议，争取在经验丰富教师的带领下，迅速成长为合格教师，以此不断优化学校教师结构。学校要求每位教师每学年听课节数不少于15节，领导不少于20节，要本着“保证质量、争取数量、宁缺毋滥”的原则，把听评课工作落实，听课记录必须由教科研处签字方可有效，必须有评估意见，评估意见中至少要评出两个优点和两个不足（2+2评课法）。

（二）抓实课堂实践

“研而不教则空”，要结合课堂教学开展研修，在研修中提供成功并可资借鉴的案例；加强对教师的操作实践性培训，让教师带着问题走进课堂，带着思考去研修，带着经验去反思。课堂教学是提高教学质量的根本和关键。要把提高课堂教学效率作为教学改革的切入点和教学研究的落脚点，坚持开展优质高效课堂的评比活动，开展高效课堂教学模式的研讨与交流，向课堂40分钟要质量，在改进教法、指导学法上下功夫，全面优化课堂教学，做到“教学生活化、学习主动化、互动有效化、学科整合化、过程动态化、内容结构化、策略综合化”，通过“大容量、快节奏、高效率”的教学过程，实现教师乐教学生乐学、教学相长的双赢。

（三）落实常规管理

要坚持各项工作有布置、有督促、有检查、有记录。对各学科组日常工作的开展情况要如实记录汇总，为学校年度考核，教师个人晋级评优提供材料。同时配合上级部门有关安排要求，加强教师校本研修工作。通过常规精细化管理，确保各项工作不掉链子，扎实有效完成各项工作计划。

（四）做实有效课堂达标活动。

开展有效课堂达标活动，课堂要高效须先有效，本学年学校将对每位老师的课堂教学进行规范，对课堂教学不合格的，课堂教学效率低下的老师进行跟踪听课，跟进帮扶，直至课堂教学行为规范、效果明显为止。为打造高效课堂奠定基础。

尊敬的各位领导，同志们：

大家好，我叫何昱，县农行干部，于20xx年8月受组织委派担任观音寺镇毛垭子村第一书记。根据会议安排，我就如何履行好第一书记职责，扎实做好精准扶贫工作情况向大会表态发言，不妥之处，敬请批评指正。

我有幸被组织选派为全县最边远、最贫困的毛垭子村担任第一书记，深感使命光荣、责任重大。自8月初到村开展工作以来，我就被县城东方这片美丽的山水深深的吸引，也被这里的贫困和落后而深深的震撼，同时也在为谋划全村脱贫致富的门路而苦苦的思索。一个人的能力虽然是有限的，但我将把第一书记作为人生旅途中的新起点，以无限的精力融入到新的角色之中，恪尽职守、克己奉公、尽职尽责，努力为毛垭子村的发展做出自己应有的贡献，绝不辜负组织对我的期望和重托。

为了切实履行好第一书记职责，把农村基层组织建设好，把精准扶贫工作实施好，县上动员会后，我迅速下到毛垭子村，召开了村两委扩大会议，听取了村组干部、党员对搞好精准扶贫工作的意见建议，对48户贫困农户逐户进行了走访调查，了解到了群众脱贫致富的愿望强烈，但基础条件差，发展致富底子薄弱，加之信息闭塞，缺乏适合当地条件的致富项目。在众多困难当中，最突出和群众呼声最大的问题是道路不畅，进不去、出不来的问题是制约发展的最大瓶颈。于是我邀请县路桥公司对通往毛垭子村大安桥沟至马鞍梁组的2公里村组道路进行了初步设计，这条村组路关系当地200多人的生活出行，我正在多方向上汇报，千方百计争取项目资金。可以说，短短一个月的工作，我不仅全面掌握了村情民意，也受到了群众强烈脱贫愿望的影响，更加感受到了自己肩上的责任和压力，也实现了我自己从机关工作到一个村级领头人的角色转变。

县委、县政府将毛垭子村确定为精准扶贫示范村，将整合各方面的`力量和项目资金，用一年半时间解决毛垭子村48户贫困家庭的脱贫问题，这是对我们毛垭子村而言，是一个非常难得的发展机遇。我作为村第一书记，将和村两委班子一道，精诚团结，共同努力，紧紧抓住这次机遇，积极争取扶贫项目和其它部门的资金支持，在县镇两级和农业银行的大力支持下， ……此处隐藏5789个字……生动手能力和创新思维能力的重要手段，是全面提高教育教学质量的有效抓手。教师应精心设计实验方案，写好实验教案，根据实验所需的教学仪器和材料，填写《演示实验通知单》和《学生分组实验通知单》。学生实验中要按照学生实验守则中的规定，整理器材、药品、洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成实验报告。教师要尊重学生的实验成果，认真批改实验报告。实验室工作人员要严格把好药品安全管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册。

5、考试管理

严格执行每学期只进行两次考试的规定。认真组织期中、期末考试及阶段考试工作，加强考试期间的班级管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每场考试都有专人负责，检查学校广播系统，确保英语听力考试顺利进行，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好各年级段质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

(二)、树立服务意识，加强交流合作

1、加强师资队伍建设，为教师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质。

学校将以课程为载体，以课堂为核心，以增效为目标，更多地聚焦教师教学，聚焦学生学习，坚持在工作中创新，在创新中研究，在研究中促进。

加强对青年教师的培养力度。抓实“青蓝”工程，每位学科带头人和骨干教师都要带动一班人，认真落实骨干教师培养青年教师的结对子方式。有目标地开展“传”“帮”“带”活动，对教学的各个环节给予指导。青年教师观念上要求新，工作上要求勤，业务上要求精，态度上要求诚，待人上要求和，尽快使自己适应岗位并逐步走向规范，走向成熟。

2、继续抓好教师的业务培训。

按照上级关于教师培训工作的要求，认真组织教师业务培训工作。教师业务培训从以下几个层面加以落实：一是安排好骨干教师、学科带头人参加各级培训学习和观摩研讨活动，二是开展好具有针对性和实效性校级培训，选送教师参加各级培训。形成以会代训、以学代训、以考代训、以赛代训的校本培训特色。三是立足于教研组的研讨课、实验课，使广大教师在理论和实践上都有提高和长进。

3、继续开展教师基本功大赛、优质课评比。

积极组织教师参加学科优质课评比，搭建不同的舞台，达到相应的目标，使年轻教师不断成长，优秀教师不断涌现。提倡创新，形成风格。鼓励教师结合学科和自身特点，丰富教学手段，形成教学特色。

拓宽教学境界，做到“勤教、精教、乐教”。勤教：加大投入，勤练基本功，苦干;精教：加强研究，提高效益，巧干;乐教：把教学当作艺术，追求教学的最高境界。

20xx年，全县防震减灾工作总体思路是：全面贯彻落实省、市防震减灾工作会议精神。以维护人民生命财产安全为根本，以全面提高防震减灾综合能力为重点，牢固树立“震情第一”的观念，全力以赴做好防震减灾工作。

一、强化职能建设，建立健全管理体系

地震职能部门，是主管全县地震工作的政府直属工作机构，地震突发性强，地震预报是一项尚未攻克的科学难题。根据铜陵地区地质构造以及地震形势，面临首地震灾害的潜在威胁，是我们面对的客观实际。一是成立铜陵县地震局，为政府直属工作机构，正科级全额拨款事业单位，编制3名；内设3个职能股室，即：办公室、业务股、震防股。二是在现有2个宏观观测点的基础上，再增设2个宏观观测点。三是各乡（镇）要配备1名防震减灾助理员。四是督促各乡（镇）、相关部门制定《地震应急预案》，进一步细化应对措施，有效落实部门责任。

二、强化宣教工作，提高防震减灾综合能力

为贯彻落实省、市防震减灾工作会议精神，进一步普及防震减灾知识，全面提高全社会防震减灾的自觉性和应对地地震灾害能力。一是结合“5·12”汶川大地震纪念日，在《科技工作》中推出防震减灾知识专刊；二是编印《铜陵县防震减灾工作手册》，为领导科学决策提供依据；三是订购《地震应急救护知识手册》3万份，发放至机关、学校、企业、社区、农村等行业；四是制定《20xx年全县防震减灾宣传教育暨应急演练工作》方案。全年举办地震科普常识讲座2期；组织学生应急疏散演练2场；组织青少年参观市地震局“三中心一基地”1次。

三、坚持震情第一，加强群测群防工作

地震监测预报，是地震主管部门的基础工作，也是防震减灾工作的源头。一是加强群测群防队伍建设。在现有2个宏观观测点的基础上再增设2个观测点，全力做好宏观异常跟踪监视工作，积极捕捉地震前兆信息；二是要求各乡镇配备1名防震减灾助理员。目前，乡镇防震减灾基础工作几乎是空白，应对地震突发事件的能力亟待加强。

四、加强农居抗震设防工作

震害预防是整个防震减灾工作的核心，是减轻未来地震灾害最主要、最有效的途径。一是在全县继续开展农居示范工程推广工作，每个乡镇选1～2个村，作为农居示范工程试点；二是开展对农村建筑工匠的培训，提高农居建设施工质量；三是制定激励措施，通过政策引导和资金扶持，大力推进“农村农居地震安全示范工程”建设，全面提高农村农居的抗震防灾能力。

五、加强地震应急演练，完善应急避难场所建设

我县虽制订了地震应急预案，但鉴于稳定等诸多因素，没有自行组织过全面的地震应急演练。同时，地震应急装备短缺，无专用车辆，不能满足应急队伍建设需求。一是组织开展一次模拟地震应急综合演练活动，届时邀请市地震局领导和专家现场指导；二是配备地震应急专用车1辆；三是完善应急避难场所建设，对设立的10个避难场所，制作标牌。

20xx年，我局将严格按照县委、县政府工作部署，紧紧围绕建设生态经济强县发展目标，充分发挥部门职能作用，重点做好以下工作：

（一）继续做好党风廉政建设工作

贯彻落实党的群众路线教育实践活动与“学讲话、转作风、优环境、促发展”大讨论活动精神，严肃纪律、整肃作风，进一步提高思想认识，强化党风廉政的责任感和自觉性，切实做到勤政务实、廉洁高效。

（二）继续大力实施全民创业及商事登记制度改革

继续推进商事登记制度改革，深入贯彻落实“五条例一规章”，围绕“宽进严管”原则，进一步简政放权，释放改革活力，大力整治无照经营行为，加大宣传引导，提升全民创业热情，激发市场活力。

（三）继续打造工商顾问制和课题式监管两大亮点工作

在创业入市、融资兴企、品牌建设等方面创新工商顾问制工作方式，提升顾问成员业务素质和服务水平；继续开展课题式研究，解决市场秩序方面的突出问题。

（四）继续充分发挥职能，规范市场秩序

开展市场整治活动，加大执法办案力度，严厉打击扰乱市场经济秩序和侵犯消费者权益等违法行为，维护市场经济稳定。

（五）其他工作

全面完成县委、县政府下达的项目建设任务，积极参与社会综合管理，配合相关部门做好大气污染整治工作，促进社会和谐稳定。