小班美术教案

时间：2024-05-03 21:50:37 阅读全文下载本文

【精华】小班美术教案3篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的小班美术教案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班美术教案篇1

活动目标

经过教学会画电风扇。

使用电风扇的安全知识。

在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动准备

电风扇一台。

电风扇简笔画图。

活动过程

1、小朋友现在是什么季节啊？外面的温度这么高你们热不啊？

2、老师现在用一种电器给你们降降温，现在凉会不啊？（拿出电风扇插上）

3、我们看看前面这个一转就能吹风的电器叫什么啊？

4、小朋友都这么聪明，知道它叫电风扇啊！

5、电风扇外形美观，那我们在使用电风扇时也要注意安全

——用电风扇时得插电，我们小朋友千万不要去碰，让家长给插电。

——电风扇在运作时叶片在快速的转，小朋友不可以把手指头伸进去，会搅掉的。

——睡觉时吹风扇会感冒着凉，睡觉前我们要把风扇关掉。

6、吹电风扇好凉快，你们喜不喜欢电风扇啊？

7、那我们吹着电风扇，学着画一画电风扇

——圆脸娃娃真可爱，

——胸前戴朵大红花，

——坐在登上看电视，

——心里高兴笑开花。

8、用简单的四部就学会画电风扇，画电风扇好不好学啊？

9、夏天天这么热，小朋友想把你们的电风扇送给谁啊？

10、小朋友们真孝顺，知道天热爷爷奶奶年纪大了，要回家送爷爷奶奶。

小百科：电风扇简称电扇，也称为风扇、扇风机，是一种利用电动机驱动扇叶旋转，来达到使空气加速流通的家用电器，主要用于清凉解暑和流通空气。广泛用于家庭、教室，办公室、商店、医院和宾馆等场所。

小班美术教案篇2

活动目标：

1、感知棒棒糖有多种多样的造型。

2、能用团圆、压扁等方法制作棒棒糖，体验动手操作的乐趣。

3、培养幼儿动手操作的`能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

活动准备：

1、PPT课件(棒棒糖图片)、各种形状的棒棒糖实物。

2、太空泥、平头小竹棒若干、小筐3个。

活动过程：

1、创设情境，调动幼儿参与活动的兴趣。

师：今天我们班来了一位小客人。(教师PPT出示小熊的图片)。

师：今天是小熊糖果店开业的日来，你们看小熊先生还给小朋友带来了礼物(教师出示各种形状的棒棒糖图片)。

2、请幼儿观察各种形状的棒棒糖，激发幼儿的兴趣。

师：喜欢吗?想要吗?

师：那谁能说说这些棒棒糖哪里一样，哪里不一样?

师：你喜欢什么样的棒棒糖?(教师引导幼儿仔细观察并为完整的表述。)

3、制作棒棒糖。

师：小朋友的小眼睛真亮，观察可真仔细，而且说话也很完整，给你们一个棒棒的大拇指表扬一下。(陪班老师配合，打电话，免提播放)

师：电话响了，谁来的电话呢?

师：喂，你好，请问你是谁呀?

小熊：你好，我是小熊。

师：原来是小熊啊，有什么事情?

小熊：今天糖果店里的生意太好了，糖果不够卖了，你们能帮我制作一些吗?

小班美术教案《甜甜的棒棒糖》含PPT课件

(教师巡回指并鼓励幼儿做出不同形状的棒棒糖。)

4、给自己做的棒棒糖取名字。

师：你喜欢自己做的帮帮糖吗?为它取个好听的名字吧!

5、给小熊送货。

教师播放音乐，小朋友在欢乐地音乐声中给小熊送货。

活动延伸：

将制作糖果的材料放在美工区，继续活动。

教学反思：

准备了好久的公开备课，短短十几分钟就结束了，和预期的有些偏差，感觉在活动过程中，有些紧张，有些匆忙，头脑不是很清晰。好多在上课之前提醒自己的事情，在活动中都“完美的忽略”，有些在平时会注意的事情，在这次活动中也都没有注意。这次公开课依然很糟糕，可以说是“一塌糊涂”，但是通过这次活动，我看到了自己的不足，知道哪些方面需要改正，哪些方面需要加强等等。