小学作文

关于小学作文8篇

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学作文 篇1

下午，我和丽珍阿姨火急火燎地赶往外婆家。

原来，外婆在五楼擦玻璃的时候不小心摔倒在楼梯上，头上摔出了一道口子，满头是血，还晕倒了。现在缝了三针，在打盐 水。我和丽珍阿姨要赶紧去外婆家，做晚饭，打理家务，顺道管管我那个邋遢的舅舅和暴力的表弟。丽珍阿姨开启摩托车，我一个箭步跨上车，向外婆家冲去。

我们开过外公厂前面的桥，发现一只与我们方向相反的公鸡。而吸引我的是它身上披着一件斗篷——蓝色塑料袋。他珠子一般的眼睛里闪着惊恐的目光，深红色的鸡冠歪倒在一边，由朱红色到橙色再到殷红的羽毛随风飘荡。“婷婷，你看。”丽珍阿姨朝公鸡的方向努了努嘴，“那只公鸡竟然披着斗篷。”我八字眉一撇，说：“是呀，估计是哪个调皮鬼做的恶作剧吧。”

因为车速太快，公鸡很快就变成了一个红点，随之消失在地平线之后。公鸡呀，快找一个地方躲躲吧！你不怕被车撞倒吗？

小学作文 篇2

说起牡丹，人们都会想到国色天香这个词。牡丹是花中之王，在万花丛中尽显王者风范。牡丹颜色各异，红、粉、紫、白、……各种颜色数不胜数，而每一种颜色都有不一样的特点。

红牡丹又被称为洛阳红。虽然红牡丹是最常见的一种牡丹，但它却是所有牡丹之中开放得最为傲然的一种。远远望去，一株株牡丹在阳光的映照下显得那么尊贵，好似一团团炽热的火焰在燃烧。

粉牡丹好似从天上飘落下来的一片片云霞，那样可爱。一片粉红怒放在绿油油的叶丛中，显得那样飘飘欲仙。像仙女下凡，又像嫦娥沦落红尘。

紫牡丹贵气盈盈，花姿冉冉，它身旁萦绕的贵气仿佛浑然天成。紫牡丹的花瓣好像是用紫玉雕刻而成，一片片花瓣像是拼凑起来的一样。紫牡丹身旁的绿叶好像也受到紫牡丹的感染似的，一片片叶子绿成了翡翠的颜色，有了它的衬托，紫牡丹就更显得尊贵无比了。

白牡丹仙气十足，花瓣玉琢冰雕，晶莹剔透，宛如洛神出水，仙气缭绕。在绿叶的衬托下，花朵无比的高雅、纯洁。

牡丹的叶子像一层层绿色的波浪，碧绿时像水晶，翠绿时像宝石，褐绿时像翡翠。

我爱牡丹，爱她的傲然，爱她的可爱，爱她的尊贵，爱她的纯洁。正所谓“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”

小学作文 篇3

我有一个小弟弟，叫 垚垚，今年五岁了。你看他脸色红润，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，透露出倔强、聪明的目光，如夜中闪烁的小星星，高高的鼻梁下长着一张樱桃一般的小嘴，可爱极了！

小弟弟虽然可爱，但很顽皮。有一次，他来我家玩，那天傍晚，我回到家，看到眼前的景象，惊呆了：破碎的书躺在地上伤心地哭泣，玩具车就像出了车祸，七零八落的零件撒了一地，墙上到处可见胡乱的画，跳棋棋谱被剪成了“窗花”，就像发生了世界大战。我见状，想：一定是垚垚干的。想着，我便向嬉皮笑脸的垚垚走去，我问：“这是不是你干的？”“对，就是我，你想怎么样！”小弟弟神气地说。我伸出“虎爪”，说：“我要吃了你！”小弟弟大叫一声：“啊！”便逃走了。我去追他，他用灵活的身躯左躲右闪，让我对他没办法。真是让我又好气，又好笑。

小弟弟还是一位“小博士”。一次，我问他：“垚垚， 1+1 等于几？”“等于 3 ！”小弟弟大声地说。我问：“为什么呢？”“因为一个爸爸和一个妈妈结婚，生了一个我，不就有三人嘛！”小弟弟理直气壮地说。他这回答，逗得我笑得合不拢嘴。

这就是我可爱、顽皮、聪明的小弟弟，我很喜欢他。

小学作文 篇4

操场，旭日从头顶沿着飞机踏过的每一眼雪白，轻悄落在几近边沿的那尾部的弧线，但由于某个时间，某个地点，那一天变的格外热，不是天气的热，而是喧闹的热。

或许是因为每个人藏掖不住的笑容，让路人都知道这个时间段六月的第一个艳阳天，或许从某些时候知道它即将到来，就说明今天的这个下午就不再平凡。这所学校，直到在这生活的第六年才了解完全，就连在这深草丛上哪一棵黄金榕上结满了蜘蛛丝，在最后一年你才会绕道走，就算在此之前你发现了小学楼后的绿洲，最后一年的我们才会感到就算有肃穆的旗面存在，那也是个小角色，比不上亲和的绿色气场大些。

怎么？你怕了？伙伴把从发呆中的我拉了出来，我一脸疑惑的看着她，快到你上场了，还想让我在台上翻个香蕉皮给你醒酒？我对她笑了笑，在上台之前擦了擦额头的汗，确实怯场了。我们班表演的是最后的尾巴，主角并不是我，我只是作为诠释这六载的不舍，普通的不能再普通的朗诵者，就像导游的口吻那般引人入胜。在筹备今天之前，我曾想过我的表演是否破坏了欢乐的气氛，但是天空飘来五个字：那都不是事。我没有理由不能抒发自己的感情和藏的深刻的感激我们的故事。

一曲终了，抖着腿走下了台，猛然发现，太阳迎踏的雪白弧线纳入了其他肥胖的云朵肚子中，而太阳，依旧走着，和着边上渐变的红色，没有回头，看，有两个太阳！从呼声中顺着同伴的指尖望去，颤然一惊，太阳的影子照在一处耀眼的绿上面，是窗户，两个班中间的窗户，而后面是深浅绿并存的落地窗。

太阳，也在临走之际留下了最美的礼物。

小学作文 篇5

一天，我们学校要期末考试，我想：“我的成绩往往都很差，这次我一定要考到好成绩，。：为我们家好好争光。”于是我回家赶快复习。

第一天，我来到了学校，老师笑眯眯地说：“今天要考试，别忘了。”考试考好了，我兴高采烈的回到家了。

第二天，老师报分数了，谁知老师第个就报道我的名字。我说：“到。”谁知我考到了全班第一。我跑到了家把这个好消息告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈一听到了这个好消息一蹦三尺高。

小学作文 篇6

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明前进的'方向；有人说，老师是茂盛的叶子，用强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨儿；而我说，老师您是那河蚌，我们是蚌里的砂粒，是您用爱滋润着我们，抚摸着我们，经年累月，砂粒成了一颗颗珍珠，光彩熠熠，而您已是满头白发，皱纹满面。

宽敞、明亮的黑板上留下一行行一列列铿锵有力、整整齐齐的字迹。我看不透这娟秀的字迹后面蕴含了多少苦练时留下的汗水，只知那一行行一列列的板书，是引领我们走入知识的殿堂台阶。

敬爱的李老师，或许您不知道，在您声情并茂地讲授《桂林山水》之时，我感觉自己仿佛坐在竹筏小舟上，荡漾在漓江中，在您的天外之音下，我进入了一处云雾缭绕的仙境……牛顿曾经说过：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”而我也是因为站在了老师的肩膀上，才看到了更为广阔的天地。

老师，您是一只萤火虫，您的可贵在于用那盏挂在后尾的灯，专门照亮别人而耗尽自己的体力；老师您是普罗米修斯，没有您精心传递知识的火种，岂能到达成功的彼岸？

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！李老师您以蜡烛、萤火虫的精神，春蚕的行为、人梯的态度、黄牛的品质、蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生。李老师，您辛苦了！在教师节来临之际，我真心祝福各位老师：教师节快乐！

小学作文 篇7

乌龟喜欢吃鱼。为了我们家养的乌龟能吃饱喝足，我拿着鱼网到中心花园鱼池内捉鱼。一路上，小鸟在枝头歌唱，好像在给我当啦啦队：“艾淮优，加油！艾淮优，加油！……”我看见了一群小鱼，便悄悄地把网放到水里。

可是，离鱼还有几厘米，鱼就发现了我的阴谋诡计，“嗖”的一声，跑了。我火冒三丈，这次“出师未捷”，但我不会就此善罢甘休的。我看准了，由于我的怒火，没有原来的耐力，慢慢靠近小鱼的时候，飞快地伸出网，又把网收回。一看，里面竟然有三条小鱼。

我忙把它们装到瓶子里。我又用了我的“火冒三丈”捕鱼法，鱼儿们可能还在水面上呼吸，可不一会儿就到了一个陌生的地方——瓶子。我如鱼得水，很快就弄到了四十多条鱼。乌龟该大饱口福啦！

小学作文 篇8

有一天，我在图书馆看到一本书，名字叫《青铜葵花》，这是一本名著。听图书管理员的介绍，我便把它买回了家。

回到家以后，我便津津有味的看了起来，原来他是著名作家曹文轩写的。其实书名就是其中的两个人名，一个叫青铜，一个叫葵花。故事的大概是这样的：葵花随着爸爸来到了乡下，在那里葵花度过了一段快乐的日子。可是有一天，葵花的爸爸死了，村民们便想收留她，最后，青铜一家收养了葵花。在这里，青铜和葵花度过了一个个快乐的春秋。有一天，城里来了几个人，说要把葵花接回去，一家人都不愿意，可是葵花最后还是被一艘船接走了。青铜不会说话，只能每天蹲在草堆上，望着那条大河，最后青铜晕了。后来人们救了他，他依然每天都坐在草堆上。有一天，青铜竟然望着大河说出了“葵花”！这正好被人听见了，便急忙跑回村子里，说青铜会说话了……

读了这本书以后，我非常感动，青铜最后会说话，这是偶然吗？不！这是作者的精心安排，说明了刺激可以使不可能变成可能，可能变为一定。在此之外，我还有一些感触：作者一苦难的生活来衬托穷人曲折的命运。而作恶的富人又有几个有好下场的呢？

《青铜葵花》通过青铜和葵花的故事来揭露为富作恶的可耻以及穷人命运的悲惨！

哎！青铜和葵花的命运十分悲惨，葵花走了，青铜却陷入了失去葵花的痛苦。